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Comunicación en el aula : relación profesor - alumno según el análisis transaccional / Helena Vieira ; traducido por Pablo Manzano

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Spa Detalles de publicación: Madrid Narcea Ediciones, 2007Descripción: 79 páginas ; 21 cmISBN:
  • 9788427715714
Tema(s): Resumen: Este manual aplica los principios del Análisis Transaccional (AT) para comprender y mejorar la dinámica comunicativa dentro del entorno escolar. La obra explica cómo los estados del yo (Padre, Adulto, Niño) influyen en las interacciones y la relación entre el profesor y el alumno, ofreciendo herramientas prácticas para establecer una comunicación efectiva, positiva y constructiva en el aula.
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro General Fundación LCI Sede Bogotá Colección General 371.102 / V438c (Navegar estantería(Abre debajo)) El. 1 Disponible 001029

Este manual aplica los principios del Análisis Transaccional (AT) para comprender y mejorar la dinámica comunicativa dentro del entorno escolar. La obra explica cómo los estados del yo (Padre, Adulto, Niño) influyen en las interacciones y la relación entre el profesor y el alumno, ofreciendo herramientas prácticas para establecer una comunicación efectiva, positiva y constructiva en el aula.

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